Réédition: mis à jour.

Enseignement secondaire: humanités générales et technologiques, humanités professionnelles et techniques. Cours de religion et introduction générale.

Le cours de religion est un lieu privilégié permettant aux jeunes de découvrir le message chrétien et d’en vérifier sa pertinence dans l’éclairage qu’il apporte aux grandes questions de l’existence. Une distinction s’impose entre la catéchèse adressée aux croyants en vue d’approfondir la foi et le cours de religion qui propose une réflexion sur l’objet de la foi dans sa triple dimension du « croire – célébrer – vivre ».

En s’inscrivant dans le cadre scolaire, le cours de religion doit tirer profit des orientations pédagogiques nouvelles mises en œuvre dans toutes les disciplines. Ce faisant, il doit également garder sa spécificité, visant à « favoriser la croissance en humanité des jeunes en les mettant en situation de confrontation avec l’événement Jésus ». Les auteurs de ce programme ont tenu cette ligne de crête d’une double fidélité : fidélité à la dynamique du message évangélique et de la tradition de l’Église, fidélité aux questions, aux sensibilités et aux aspirations des jeunes dans leur diversité.